¿Qué hemos aprendido de la historia?

Mira el trailer

Watch Intro Video

¿A quién va dirigido? 

Dirigido a personas con interés en la historia de México, en todas sus facetas y versiones, académicos, estudiantes, gente que quiere transformar su realidad, visionarios, gente como tú.

Aprende de la mano de uno de los mejores historiadores en todo el país, la oportunidad esta frente a ti.

Incluye certificado al finalizar el curso.

¿Qué aprenderás en este curso?

Para entender este periodo tenemos que conocer cómo vivía la sociedad, en qué creían, cómo se divertían, es importante conocer cómo se fueron mezclando los gustos y costumbres de dos culturas, las cuales algunas a veces se aceptaban, mientras que otras se adaptaban.

  • Este curso te permitirá reconocer los antecedentes de México como nación independiente: desde la época prehispánica y el encuentro entre civilizaciones hasta la creación de instituciones y costumbres por parte del imperio español en América.

  • Se analizará la crisis política de la Nueva España como efecto de la Revolución Francesa; el complejo proceso de independencia y la difícil creación de la nueva nación independiente. También se revisará el establecimiento de la república liberal y oligárquica encabezada por el presidente Porfirio Díaz.

Imparte:

Lorenzo Meyer

Profesor emérito de El Colegio de México y miembro emérito del Sistema Nacional de Investigadores del CONACYT. Es un historiador y un analista político del México contemporáneo. Es egresado de El Colegio de México, donde obtuvo una licenciatura y un doctorado en relaciones internacionales, y posteriormente realizó estudios de posdoctorado en ciencia política en la Universidad de Chicago.
¡Comenzar ahora!

Preguntas frecuentes

¡No te preocupes! Es normal tener dudas, échale un vistazo a las más comunes y forma parte de la comunidad.

  • ¿Qué es Polimatía?

    Polimatía es un espacio de aprendizaje en línea donde los expertos y líderes de opinión comparten pasiones, conocimientos y experiencias con personas dispuestas a transformar el mundo.

  • ¿Cuáles son las formas de pago?

    Contamos con formas de pago en línea con tarjeta de débito, crédito o a través del sistema de PayPal y Stripe. También tenemos formas de pago en efectivo con establecimientos como Oxxo o 7eleven y transferencias por SPEI. (Términos: www.paypal.com y www.stripe.com )

  • ¿Cómo pagar en efectivo?

    Lo único que tienes que hacer es entrar al enlace siguiente: https//polimatia.com/pago y levantar una orden de pago que llegará a tu correo en un lapso de 24 hrs.

  • ¿Qué horarios y fechas tienen los cursos?

    Los cursos están estructurados para que puedas hacerlos a tu propio ritmo, eso significa que no tienes fechas límite o algún horario especifico para realizarlos. Aunque si te recomendamos dedicar de 4 a 5 hrs a la semana en tus contenidos.

  • ¿Dónde y cómo tomo mis cursos?

    Los cursos están disponibles siempre para ti 24/7 en nuestra plataforma, lo único que necesitas es un dispositivo con internet y un par de horas para tomar los cursos.

  • ¿Cuánto dura cada curso?

    Cada curso requiere una inversión de entre 10 y 20 horas. Se recomienda un tiempo máximo de 4 semanas.

  • ¿Qué incluye mi compra en cada curso?

    a. Acceso a todos los videos, materiales y evaluaciones.
    b. Acompañamiento técnico
    c. Constancia o certificado de finalización
    d. Eventos y promociones en nuestros próximos cursos

  • ¿Cómo puedo ver mis cursos si los deje un tiempo?

    Recuerda que tu acceso es de por vida, para poder ver tus cursos es necesario entrar a nuestra plataforma www.polimatia.com e iniciar sesión con tu correo y contraseña, mismos que usaste en la compra. Una vez iniciada la sesión podrás ver en el menú superior el acceso al apartado de MI PORTAL donde podrás encontrar tus cursos.

  • ¿Qué pasa si no recuerdo mi contraseña?

    No te preocupes, puedes solicitar el cambio de tu contraseña en la pagina de inicio de sesión, en el botón “¿Olvidaste tu contraseña?”

Conoce el temario..

  • 1

    Introducción

    • 0.1.1 Acerca de Polimatia

    • 0.1.2 Contenidos del curso

    • 0.2 Instrucciones

    • 0.3 Bienvenida al curso

  • 2

    Capítulo 1. Los antecedentes: la larga experiencia colonial

    • Temario, Capítulo 1:

    • 1.1. Introducción: El mundo prehispánico como una sociedad original y compleja

    • 1.1.3. Foro de discusión: Si la historia hubiese sido distinta

    • 1.1.4 Vídeo: El mundo prehispánico

    • 1.1.5 Cuestionario

    • 1.1.6 Vídeo: Entre la ciencia y la religión

    • 1.1.7 Cuestionario

    • 1.1.8 Vídeo: La ventaja biológica

    • 1.1.9 Cuestionario

    • 1.1.10 Síntesis

    • 1.2 El mundo europeo del Renacimiento

    • 1.2.1 Introducción

    • 1.2.2 Videoclip

    • 1.2.3 Cuestionario

    • 1.2.4 Videoclip

    • 1.2.5 Cuestionario

    • 1.2.6 Videoclip

    • 1.2.7 Cuestionario

    • 1.2.8 Síntesis

    • 1.3    España como uno de los primeros estados nacionales modernos

    • 1.3.1 Introducción

    • 1.3.2 Videoclip

    • 1.3.3 Cuestionario

    • 1.3.4 Videoclip

    • 1.3.5 Cuestionario

    • 1.3.6 Síntesis

    • 1.4     El impacto del descubrimiento de América en las dos orillas del Atlántico

    • 1.4.1 Introducción

    • 1.4.2 Videoclip

    • 1.4.3 Cuestionario

    • 1.4.4 Videoclip

    • 1.4.5 Cuestionario

    • 1.4.6 Síntesis

    • 1.5    Conquista y colonización de Mesoamérica

    • 1.5.1 Introducción

    • 1.5.2 Videoclip

    • 1.5.3 Cuestionario

    • 1.5.4 Videoclip

    • 1.5.5 Cuestionario

    • 1.5.6 Videoclip

    • 1.5.7 Cuestionario

    • 1.5.8 Síntesis

    • 1.6    La naturaleza del reino de la Nueva España

    • 1.6.1 Introducción

    • 1.6.2 Videoclip

    • 1.6.3 Cuestionario

    • 1.6.4 Videoclip

    • 1.6.5 Cuestionario

    • 1.6.6 Síntesis

    • 1.7   La pérdida de poder de España en el contexto mundial

    • 1.7.1 Introducción

    • 1.7.2 Videoclip

    • 1.7.3 Cuestionario

    • 1.7.4 Videoclip

    • 1.7.5 Cuestionario

    • 1.7.6 Videoclip

    • 1.7.7 Cuestionario

    • 1.7.8 Síntesis

    • 1.8   El surgimiento de la primera nación independiente en América

    • 1.8.1 Introducción

    • 1.8.2 Videoclip

    • 1.8.3 Cuestionario

    • 1.8.4 Videoclip

    • 1.8.5 Cuestionario

    • 1.8.6 Síntesis

  • 3

    2. La Independencia

    • 2.0 Temas Capítulo 2

    • 2.1 La Revolución francesa y la destrucción del equilibrio del sistema europeo e internacional

    • 2.1.2 Introducción

    • 2.1.3 Videoclip

    • 2.1.4 Cuestionario

    • 2.1.5 Videoclip

    • 2.1.7 Cuestionario

    • 2.1.7 Síntesis

    • 2.2 La prisión del rey español y el debate en torno a la soberanía en el Imperio americano

    • 2.2.1 Introducción

    • 2.2.2 Videoclip

    • 2.2.3 Cuestionario

    • 2.2.4 Videoclip

    • 2.3.5 Cuestionario

    • 2.2.6 Síntesis

    • 2.3 Las contradicciones políticas y sociales en el reino

    • 2.3.1 Introducción

    • 2.3.2 Videoclip

    • 2.3.3 Cuestionario

    • 2.3.4 Videoclip

    • 2.3.5 Cuestionario

    • 2.3.6 Sintesis

    • 2.4 Las Cortes de Cádiz y la primera constitución

    • 2.4.1 Introducción

    • 2.4.2 Videoclip

    • 2.4.3 Cuestionario

    • 2.4.4 Videoclip

    • 2.4.5 Cuestionario

    • 2.4.6 Síntesis

    • 2.5 La rebelión de independencia y los vaivenes de la lucha

    • 2.5.1 Introducción

    • 2.5.2 Videoclip

    • 2.5.3 Cuestionario

    • 2.5.4 Videoclip

    • 2.5.5 Cuestionario

    • 2.5.6 Videoclip

    • 2.5.7 Cuestionario

    • 2.5.8 Síntesis

    • 2.6 La consumación de la Independencia y la frágil unidad y entramado institucional de la nueva nación

    • 2.6.1 Introducción

    • 2.6.2 Videoclip

    • 2.6.3 Cuestionario

    • 2.6.4 Videoclip

    • 2.6.5 Cuestionario

    • 2.6.6 Síntesis

    • FORO DE DISCUSIÓN DEL CAPÍTULO 2

  • 4

    3. De Colonia a Estado nacional y la búsqueda de un nuevo orden

    • 3.0 Temas Capítulo 3

    • 3.1 Del breve Primer Imperio a la República

    • 3.1.2 Introducción

    • 3.1.3 Consulta

    • 3.1.4 Videoclip

    • 3.1.5 Cuestionario

    • 3.1.6 Videoclip

    • 3.1.7 Cuestionario

    • 3.1.8 Síntesis

    • 3.2 Un sistema político dividido

    • 3.2.1 Introducción

    • 3.2.2 Videoclip

    • 3.2.3 Cuestionario

    • 3.2.4 Videoclip

    • 3.2.5 Cuestionario

    • 3.2.6 Síntesis

    • 3.3 Los proyectos constitucionales y los obstáculos de la realidad

    • 3.3.1 Introducción

    • 3.3.2 Videoclip

    • 3.3.3 Cuestionario

    • 3.3.4 Videoclip

    • 3.3.5 Cuestionario

    • 3.3.6 Videoclip

    • 3.3.7 Cuestionario

    • 3.3.8 Síntesis

    • 3.4 La inestabilidad de los gobiernos y la fragilidad de las instituciones

    • 3.4.1 Introducción

    • 3.4.2 Videoclip

    • 3.4.3 Cuestionario

    • 3.4.4 Videoclip

    • 3.4.5 Cuestionario

    • 3.4.6 Síntesis

    • 3.5 Santa Anna o el país de un solo hombre

    • 3.5.1 Introducción

    • 3.5.2 Videoclip

    • 3.5.3 Cuestionario

    • 3.5.4 Videoclip

    • 3.5.5 Cuestionario

    • 3.5.6 Síntesis

    • 3.6 México y el peligroso mundo externo

    • 3.6.1 Introducción

    • 3.6.2 Videoclip

    • 3.6.3 Cuestionario

    • 3.6.4 Videoclip

    • 3.6.5 Cuestionario

    • 3.6.6 Videoclip

    • 3.6.7 Cuestionario

    • 3.6.8 Síntesis

  • 5

    4. La guerra interna

    • 4.0 Temas Capítulo 4

    • 4.1 La caída de Santa Anna

    • 4.1.2 Introducción

    • 4.1.4 Videoclip

    • 4.1.5 Cuestionario

    • 4.1.6 Videoclip

    • 4.1.7 Cuestionario

    • 4.1.8 Videoclip

    • 4.1.9 Cuestionario

    • 4.1.10 Síntesis

    • 4.2 La disputa armada entre los proyectos liberal y conservador

    • 4.2.1 Introducción

    • 4.2.2 Videoclip

    • 4.2.3 Cuestionario

    • 4.2.4 Videoclip

    • 4.2.5 Cuestionario

    • 4.2.6 Síntesis

    • 4.3 La reacción del México popular

    • 4.3.1 Introducción

    • 4.3.2 Videoclip

    • 4.3.3 Cuestionario

    • 4.3.4 Videoclip

    • 4.3.5 Cuestionario

    • 4.3.6 Videoclip

    • 4.3.7 Cuestionario

    • 4.3.8 Síntesis

    • 4.4 El papel del factor externo

    • 4.4.1 Introducción

    • 4.4.2 Videoclip

    • 4.4.3 Cuestionario

    • 4.4.4 Videoclip

    • 4.4.5 Cuestionario

    • 4.4.6 Videoclip

    • 4.4.7 Cuestionario

    • 4.4.8 Síntesis

    • 4.5 La guerra civil norteamericana y el proyecto francés

    • 4.5.1 Introducción

    • 4.5.2 Videoclip

    • 4.5.3 Cuestionario

    • 4.5.4 Videoclip

    • 4.5.5 Cuestionario

    • 4.5.6 Síntesis

    • 4.6.1 Introducción

    • 4.6.2 Videoclip

    • 4.6.3 Cuestionario

    • 4.6.4 Videoclip

    • 4.6.5 Cuestionario

    • 4.6.6 Videoclip

    • 4.6.7 Cuestionario

    • 4.6.8 Síntesis

    • 4.7.1 Foro de discusión

  • 6

    5. La República restaurada

    • 5.0 Temas Capítulo 5

    • 5.1 El liderazgo de Juárez y la difícil conquista de la estabilidad

    • 5.1.3 Introducción

    • 5.1.4 Videoclip

    • 5.1.5 Cuestionario

    • 5.1.6 Videoclip

    • 5.1.7 Cuestionario

    • 5.1.8 Videoclip

    • 5.1.9 Cuestionario

    • 5.1.10 Síntesis

    • 5.2 La Constitución de 1857 en la práctica

    • 5.2.1 Introducción

    • 5.2.2 Videoclip

    • 5.2.3 Cuestionario

    • 5.2.4 Videoclip

    • 5.2.5 Cuestionario

    • 5.2.6 Síntesis

    • 5.3 La economía y su atraso frente al mundo industrial

    • 5.3.1 Introducción

    • 5.3.2 Videoclip

    • 5.3.3 Cuestionario

    • 5.3.4 Videoclip

    • 5.3.5 Cuestionario

    • 5.3.6 Videoclip

    • 5.3.7 Cuestionario

    • 5.3.8 Síntesis

    • 5.4 La disputa por el poder entre los liberales

    • 5.4.1 Introducción

    • 5.4.2 Videoclip

    • 5.4.3 Cuestionario

    • 5.4.4 Videoclip

    • 5.4.5 Cuestionario

    • 5.4.6 Síntesis

  • 7

    6. El Porfiriato

    • 6.0 Temas capítulo 6

    • 6.1 Las reelecciones de Díaz

    • 6.1.3 Introducción

    • 6.1.4 Videoclip

    • 6.1.5 Cuestionario

    • 6.1.6 Videoclip

    • 6.1.7 Cuestionario

    • 6.1.8 Síntesis

    • 6.2 El proyecto modernizador

    • 6.2.1 Introducción

    • 6.2.2 Videoclip

    • 6.2.3 Cuestionario

    • 6.2.4 Videoclip

    • 6.2.5 Cuestionario

    • 6.2.6 Síntesis

    • 6.3 El papel del capital externo

    • 6.3.1 Introducción

    • 6.3.2 Videoclip

    • 6.3.3 Cuestionario

    • 6.3.4 Videoclip

    • 6.3.5 Cuestionario

    • 6.3.6 Videoclip

    • 6.3.7 Cuestionario

    • 6.3.8 Síntesis

    • 6.4 Las factorías

    • 6.4.1 Introducción

    • 6.4.2 Videoclip

    • 6.4.5 Cuestionario

    • 6.4.4 Videoclip

    • 6.4.5 Cuestionario

    • 6.4.6 Videoclip

    • 6.4.7 Cuestionario

    • 6.4.8 Síntesis

    • 6.5 La urbanización y la estructura de clases

    • 6.5.1 Introducción

    • 6.5.2 Videoclip

    • 6.5.3 Cuestionario

    • 6.5.4 Videoclip

    • 6.5.5 Cuestionario

    • 6.5.6 Videoclip

    • 6.5.7 Cuestionario

    • 6.5.8 Síntesis

    • 6.6 La pax porfírica

    • 6.6.1 Introducción

    • 6.6.2 Videoclip

    • 6.6.3 Cuestionario

    • 6.6.4 Videoclip

    • 6.6.5 Cuestionario

    • 6.6.6 Videoclip

    • 6.6.7 Cuestionario

    • 6.6.8 Síntesis

  • 8

    Agradecimientos

    • 7.0 ¡Hola, Polímata! Gracias por tomar el curso de Lorenzo Meyer. Tiempo estimado: 4 minutos

    • 7.1 Agradecimiento

¿Qué opinan nuestros clientes?

opiniones de clientes reales

En lo personal me parece el curso muy bien estructurado p...

José Manjarrez Medina

El texto sintetiza muy bien el contenido del expositor

El texto sintetiza muy bien el contenido del expositor

Leer menos

El titulo dice lo que los orígenes de México influyen en ...

Luis Gerardo Hernandez Renteria

Lo interesante del contenido y que me ha gustado, es que nos habla de los factores mas importantes de la vida prehispánica y colonial que influyen en la vid...

Leer más

Lo interesante del contenido y que me ha gustado, es que nos habla de los factores mas importantes de la vida prehispánica y colonial que influyen en la vida actual de México.

Leer menos

Un tema que aunque todos pasamos en la escuela siempre es...

ramiro del real diaz

Me encanta el formato, me encanta como lleva el curso Lorenzo Meyer y que a pesar de ser una revisión rápida por esta parte de la historia, lleva una estruct...

Leer más

Me encanta el formato, me encanta como lleva el curso Lorenzo Meyer y que a pesar de ser una revisión rápida por esta parte de la historia, lleva una estructura bastante clara pero com mucha información del tema. Me encanta la idea de desmentir mitos y enterarme de cosas que fueron factores que ignaoraba y que son determinantes puntos de quiebra para que sucedieran cambios y revoluciones.

Leer menos

Totalmente adecuado considerando los contenidos del curso

Silvestre Cortés Guzmán